Der er tre ting, man kan gøre, hvis man gerne vil have lærlinge. Det fortalte Femern A/S’ bæredygtighedsdirektør, Emilie Juel-Helwig, på Folkemødet.
Det første er at skrive det ind i kontrakten med entreprenøren. Men det gør det ikke alene.
– Det næste, man har brug for, er et dedikeret team. Nogle skal sikre, at lærlingene får den læring, de skal have, og har en god trivsel, sagde hun og fortalte, at både Femern A/S og FLC har sådanne dedikerede lærlingeteam.
– Hvis man gerne vil have et stærkt hold af lærlinge, der bliver på projektet, er der behov for en social indsats, så de får et sammenhold. For det kan være overvældende pludselig at være 37 timer om ugen på et projekt, sagde hun.
Det er derfor, FLC har en årlig lærlingedag med sociale aktiviteter på tværs af alle underleverandørerne. Det giver noget.
Skal tiltrække flere
Og den tredje ting?
– Vi bliver nødt til at gøre en indsats for at tiltrække flere til erhvervsfagene, sagde hun og nævnte, at det er derfor, Femern A/S har fået udviklet undervisningsmaterialet Tunneltalenter målrettet elever i 6. og 7. klasser.
– Det bringer alle mulige skills i spil og kan være med til at vise, at der er muligheder inden for erhvervsuddannelser og gøre dem nysgerrige på det, sagde hun.
Skal fremme det sociale
Mads Haugbølle Behrendsen, der er bygningssnedker og næstformand for Erhvervsskolernes Elevorganisation, bekræftede, at det sociale er vigtigt. Som lærling bruger man nemlig en masse tid sammen med mestre og svende.
– Dem, du omgås, er måske 30-40 år eller lige ved at gå på pension, og snakken ved frokost går på, hvor dejligt det bliver at gå på pension. Det kan være svært for et ungt menneske at snakke med om. Derfor er det godt, at I fremmer det sociale miljø, sagde han.
Bevar kontakten med skolen
Samtidig understregede han vigtigheden af, at man undervejs i lærlingeforløbet bevarer kontakten til skolen.
– Det handler om, at du er i en udvikling – ikke kun håndværksmæssigt, men også på det personlige niveau. Det skal virksomhederne og skolerne understøtte. Derfor slår vi på, at man skal trække dem ind på skolerne også, fordi ikke alle virksomheder er gode til at favne det sociale, sagde han.
Hiv børnene med ud
Endelig opfordrede han forældre til at introducere deres børn til håndværksfagene.
– Du skal prøve at have en sav og en murerske i hånden for at forstå, hvad det handler om. Så prøv at hive børnene med ud, når du bygger et skur eller lægger fliser. Eller tage dem med ned til den lokale entreprenørvirksomhed. Prøv at være katalysator for at skabe forandring, opfordrede han.
